Система высшего образования в США

Система образования в США значительно отличается от образовательных структур большинства стран мира и имеет свои преимущества. В США нет организации, аналогичной министерству или государственному комитету образования. В США министерства образования не проводят аккредитацию учебных заведений и не утверждают учебные программы. Все американские учебные заведения являются независимыми. Каждый университет сам решает, как принимать абитуриентов и обучать студентов.

Undergraduate Level

Высшее образование базового уровня в США - Бакалавриат

Обучение в колледже или университете в качестве студента. Курс для студентов является четырехгодичным, и выпускники колледжей и университетов получают степень Bachelor of Arts (BA) или Bachelor of Sciences (BS). Российский диплом о высшем образовании примерно соответствует данной степени, но не является ее прямым эквивалентом.

Кто может стать студентом? Выпускники российских средних школ имеют тот уровень знаний, который позволяет им поступить в качестве "undergraduate". Студенты, обучающиеся на 1-ом, 2-ом и 3-ем курсах в российских высших учебных заведениях, могут поступать в качестве "transfer student" – переводного студента. Вопрос о том, на какой курс Вы поступите, решается колледжем/университетом при рассмотрении документов.

Graduate Level

Образовательные степени второго уровня - Магистратура

В системе высшего образования второго уровня в Соединенных Штатах предлагаются две степени: «магистр» и «доктор», для получения которых необходимо выполнить как исследовательскую работу, так и обязательную учебную программу. Высшее образование второго уровня в отличии от первого уровня предполагает углубленное изучение предмета с упором на специализацию и повышенную интенсивность учебного процесса. Обучение на втором уровне также требует большей самостоятельности, чем на первом.

Степень «магистр» в академической области: степени «магистр гуманитарных наук» (Master of Arts, M.A.) и «магистр точных наук» (Master of Science, M.S.) обычно присваиваются в традиционных областях искусств, точных и гуманитарных наук. Степень магистра точных наук также присваивается в таких технических областях, как инженерное дело и сельское хозяйство. ДДля получения магистерской степени обычно требуется наличие бакалавриата и год-два очного обучения с полной академической нагрузкой. Некоторые программы также предполагают написание дипломной работы (thesis) или выпускные экзамены (comprehensive written examinations). Магистерские программы данного типа могут непосредственно готовить студентов к дальнейшему получению степени «доктор».

Степень «магистр» в профессиональной области: эти программы рассчитаны на подготовку студента после получения первой образовательной степени к конкретной профессии. Такие степени часто имеют специальные названия, например «магистр делового управления» (Master of Business Administration, M.B.A.), «магистр социальной работы» (Master of Social Work, M.S.W.), «магистр педагогических наук» (Master of Education, M.Ed.) или «магистр изящных искусств» (Master of Fine Arts, M.F.A.). Список специальностей в рамках программ профессиональной подготовки включает также журналистику, архитектуру и городское планирование.

Степень «доктор»

В системе высшего образования в Америке самой высокой научной степенью является Doctor of Philosophy (Ph.D.). Степень Ph.D. обычно присваивается после трехлетних программ обучения и защиты диссертации на тему оригинального исследования. Степень Ph.D. cчитается необходимой для тех, кто хочет стать ученым и заниматься наукой. Степень «доктор» предназначена для подготовки ученых-исследователей и, зачастую, - для подготовки будущих преподавателей колледжей и университетов. Присвоение докторской степени удостоверяет, что студент подготовлен для научно-исследовательской работы в конкретной области. Чаще всего в академической области присваивается степень «доктор философии» (Ph.D., Doctor of Philosophy). В профессиональных областях присваиваются другие докторские степени, такие как «доктор педагогики» (Doctor of Education, Ed.D.) и «доктор управления бизнесом» (Doctor of Business Administration, D.B.A.). Для получения докторской степени кандидаты должны сдать комплексный или «квалификационный» экзамен. Как правило, он проводится после 3-5 лет подготовки и после изучения всего учебного материала, а также после того, как студент и его руководитель решат, что студент достаточно подготовлен. Цель такого экзамена – проверить, насколько творчески и оригинально студент может использовать знания, полученные на занятиях и во время самостоятельной подготовки. Студенты должны продемонстрировать целостное понимание своей профессиональной сферы.

Учебный год

Учебный год в США обычно длится девять месяцев, с конца августа или начала сентября до середины или конца мая. В зависимости от учебного заведения он может быть разделен на два, три или четыре семестра. Во время осеннего и весеннего семестров и между семестрами запланированы каникулы, занятия прекращаются также во время государственных праздников. Университеты часто организовывают факультативные летние семестры для желающих продолжить либо ускорить обучение. Лучше всего начинать учебу в осенний семестр (в августе-сентябре). Многие дисциплины следует изучать последовательно, и вы потеряете время, начав обучение во время другого семестра. Кроме того, в начале учебного года вам будет легче привыкнуть к обучению в США и познакомиться с другими студентами факультета. У студентов бывает больше возможностей получить стипендию осенью, чем в середине года. (Более подробная информация приведена в разделе Стоимость и финансирование.)

Учебная нагрузка и системы оценивания

Термин «учебная нагрузка» обозначает количество дисциплин, которые студенты осваивают каждый семестр. Средняя учебная нагрузка студента высшего учебного заведения базого уровня – три-четыре дисциплины в семестр. Согласно требованиям Программы обмена информацией о студентах и участниках мероприятий по обмену (Student and Exchange Visitor Program, SEVP) Министерства внутренней безопасности США иностранные студенты должны иметь учебную нагрузку, которая в данном высшем учебном заведении считается «полной».

Проходной балл обычно отмечается оценками от «А» до «D», а «F» является непроходным. Для успешного завершения программы получения образовательной степени второго уровня студенту необходимо получить средний балл не ниже «В». Другие системы могут иметь оценочную шкалу от 0 до 3, 4 или 5; зачетную систему («зачет»-«не зачет») и т.д.

Количество зачетных единиц, объем учебной нагрузки, системы оценивания знаний и требования в различных высших учебных заведениях могут отличаться. Убедитесь в том, что знаете правила каждого конкретного учебного заведения и каждой программы обучения перед тем, как подавать документы.

Колледжи, университеты и институты: различия

Учебные заведения, предоставляющие образовательные степени в США, могут носить любое из этих названий, при этом колледжи и институты ни в чем не уступают университетам. Как правило, колледжи меньше и обычно предлагают программы бакалавриата или диплом о неполном высшем образовании, в то время как университеты также предлагают образовательные степени второго уровня. Термины «школа», «колледж» и «университет» обычно взаимозаменяемы. Отличительной чертой института является то, что он обычно предлагает высшее образование в тесно связанных между собой областях знаний, поэтому Вам, скорее всего, встретятся учебные программы технологических институтов, институтов моды, институтов искусств и дизайна и т.д.

В каждом колледже или университете существуют «школы», например, школа гуманитарных и точных наук или школа бизнеса. Каждая школа в рамках колледжа или университета предоставляет высшее образование в своей области. Исследовательские центры предлагают получение образовательных степеней второго уровня или предоставляют возможности для исследований и подготовки. Они могут входить либо не входить в состав университетов.